在问卷中有这样一个问题和答案：“你是否认为国家应该降低高昂的燃油附加费?1是的，2不是的”，问题中的错误是()。

A、问题和答案不协调

B、答案没有穷尽

C、答案没有互斥性

D、答案不明确

A、问题与答案不协调

B、答案设计不合理

C、问题有双重含义

D、问题带有倾向性

A.有暗示作用

B.问题类型复杂

C.题目含混不清

D.题目不切合实际

问卷设计中有这样一个问句：“您是否经常购买啤酒？”，这个问句存在什么问题？()

a. 问题具有引导性

b. 问题过于简短

c. 没有不妥

d. 用词不确切

A.事实性问题

B.半开放半封闭问题

C.答案的设计是多项式的

D.答案的设计是是非式的

E.意见性问题

A.没有不妥

B.问题过于简短

C.用词不确切

D.问题具有引导性

阅读材料，回答问题。

在《教育的智慧》一书中有这样的调查结果：问被调查的老师，“你爱你的学生吗？”90％的老师回答：“爱”。再问这些老师所教的学生：“你感受到老师对你的爱了吗？”只有10％的学生回答说感受到了。为什么师生关系常常呈现出这样的尴尬局面？

这使我又想起了假期进行的一次集体培训。7月10日下午，一个普普通通的小学校长的讲座吸引了所有的人。他说：“学会赏识，就是学会爱。学会爱，首先要有真爱。教育的本质是爱，没有爱，就没有教育。但是，没有爱不行，仅有爱不够。要爱，更要会爱"。

问题：结合材料和你所学教育学知识，谈谈对师生关系的看法。

A.问题具有引导性

B.问题过于简短

C.没有不妥

D.用词不确切

A.搜集的数据便于整理

B.采用了句子完成法

C.运用了联想技法

D.是一个开放式问题

E.运用了第三者技法