3在历史发展的每个阶段，地球表面都有一套相应的（）形成

A.油层

B.地层

C.岩层

D.隔层

A.学生作为个体在不同阶段、不同方面具有差异性,个体与个体之间具有差异性

B.语文教育是人文教育,为了尽量开拓学生发展的可能性,要提倡教学的个性化

C.语文教育要针对学生的差异性个别对待,使我国传统的因材施教原则真正落到实处

D.每个学生都有自己的特点,意味着教师要针对每个学生设计一套教学法

A.引力质量

B.惯性质量

C.惯性

D.引力

A.（0~1岁半）婴儿期

B.（1~3岁）童年早期（学步期）

C.（3~6岁）学前期（游戏期）

D.（6~12岁）学龄期

A.生理发展

B.认知与心理发展

C.社会性与人格发展

D.人格与心理发展

E.智力与心理发展

A.需求调查

B.总体设计稿

C.50%编码

D.一套实体关系图

A.需求调查

B.总体设计稿

C.50%编编码码

D.一套实体关系图