病人如何知晓自己的病情病人如何参与治疗决策（）

A.向病人详细解释病情

B.告诉病人治疗或不治疗会出现的问题

C.提出医务人员自己认为最佳的治疗方案

D.告诉病人各种可能的方案

E.告诉病人要实施的治疗方案中的注意事项和如何配合治疗

A.微生物检验室发出检验报告

B.参照危急值管理，通过LIS系统实时预警

C.医院感染监测系统弹窗提示

D.没有预警提示，需要自己看检验报告

A.注意饮食卫生

B.避免暴饮暴食、戒酒

C.继续应用抗生素治疗

D.适当休息

E.教会病人如何减轻疼痛的方法

A.病室摆设鲜花和绿色植物，使病人心情舒畅

B.根据不同病情给予不同身心护理

C.引导病人互相鼓励，积极配合治疗护理

D.树立良好的医德医风

E.要求病人之间互相监督，共同遵守医院制度

知道实情。但患者非常焦虑，希望知道自己的病情，以便处理一些事情，并且表示不论病情如何，都已经有了心理准备，此时护士如何做？练习如何明确患者的价值观？

A.可随时退出已参与的人体实验

B.甲类传染病患者可拒绝隔离治疗

C.获悉自己的病情

D.在自己利益受到医务人员的侵犯时，要求获得经济赔偿

E.有权了解自己的治疗方案

A.按《跌倒/坠床应急预案》处理，立即通知医生

B.填写不良事件上报，上报护理部

C.护士对病人进行评估并实施紧急抢救措施，加强健康教育

D.进一步检查治疗及病情观察

A.可随时退出已参与的人体实验

B.甲类传染病患者可拒绝隔离治疗

C.获悉自己的病情

D.在自己利益受到医务人员的侵犯时，要求获得经济赔偿

A.按《跌倒/坠床应急预案》处理，立即通知医生

B.填写不良事件上报，上报护理部

C.护士对病人进行评估并实施紧急抢救措施，加强健康教育

D.进一步检查治疗及病情观察

A.先抢救病人要紧，等病人去世后再告知家属

B.向家属提供前兆并表示我们正在尽全力抢救，多次告知，逐渐加重语气

C.抢救间隙打病人单位电话，要求病人单位给与适当支持

D.先告知家属病情垂危，争求家属同意后再进行抢救