您认为体育课中孩子学习以（）

A.学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的

B.学习较为复杂的、抽象的知识技能，是以较为简单、具体的知识技能为基础

C.前一层级的学习为后一层级的学习做好准备

D.教师设计教学时，通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件，以确保教学工作的顺利进行

A.重要

B.不重要

C.不清楚

A.有些家长担心这些体育活动会令孩子受到伤害

B.不是人们不重视身体素质的提高，而是目前的体育课不能够引起学生的兴趣

C.由于缺乏对体育活动的了解，很多人想当然地认为参加体育活动就是无事生非

D.很多学生都有自己喜欢的锻炼身体的方式，也热衷于户外活动

A.以大力发展认知能力为活动设计的要点

B.以培养孩子的自我意识为家长指导的重要内容

C.以形成基本动作技能为动作发展的主要任务

D.以促进口语发展为重要活动目标

A.以大力发展认知能力为活动设计的要点

B.以培养孩子的自我意识为家长指导的重要内容

C.以形成基本动作技能为动作发展的主要任务

D.以促进口语发展为重要活动目标

A.你(幼师学生)是否反对在非学习日，包括周末与假日，不实行按时熄灯的规定

B.多动症导致幼儿的许多行为问题，您是否认为应该注意给您的孩子防治

C.有人喜欢公开表现出对孩子的温和与喜爱，同时也有些人，虽然也喜欢孩子，却不大愿意流露出来。您认为自己属于哪一类

D.有时候，孩子会和父母产生不同意见，从而发生争执、发怒和吵嘴。如果这种情况发生，你该怎么办

A.“您认为孩子为什么会这样？”

B.“孩子哪些表现让您不满意？”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”

A.以学习知识为目的

B.调动培训对象积极性

C.以掌握技能为目的

D.针对行为调整和心理训练

A.笔试

B.游考（闯关）

C.笔试+游考（闯关）

D.其他，具体说明