题目
A.10个糖果分给2个同学,每个同学分到5个
B.10个糖果平均分给2个同学,每个同学分到5个
C.10个糖果,每2个分一份,可以分成5份
第1题
A.该状态码由三位数字组成的标识HTTP请求消息的处理的状态的编码,总共分为四类,分别以 1、2、3、4、5、开头,标识不同的意义
B. 200状态码,标识请求已经成功
C. 3XX类状态码指示需要用户代理采取进一步的操作来完成请求
D.4XX的状态码表示客户端出错的情况,除了响应的HEAD请求,服务器应包括解释错误的信息
第2题
A.(1)、(2)、(4)
B.(1)、(2)、(3)
C.(2)、(3)、(4)
D.(1)、(3)、(4)
第3题
A.(1)、(2)、(4)
B.(1)、(2)、(3)
C.(2)、(3)、(4)
D.(1)、(3)、(4)
第4题
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是⑥
D.表示一个分子中所含某种原子个数的是①④
第5题
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是⑥
D.表示一个分子中所含某种原子个数的是①④
第6题
A.减少环境污染
B.变废为宝
C.实施可持续发展
D.增加就业机会
第7题
A.一般临床试验纳入的患者为ECOG5
B.ECOG分为6级,分别为0、1、2、3、4、5
C.ECOG分级越高,说明患者的体能越好
D.ECOG0表示患者死亡
第8题
A.A)没有错误
B.B)第3 行有错误
C.C)第5 行有错误
D.D)第7 行有错误
第9题
A.没有错误
B.第3行有错误
C.第5行有错误
D.第7行有错误
第10题
A.A)没有错误
B.B)第3 行有错误
C.C)第5 行有错误
D.D)第7 行有错误
第11题
A.在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时,镜头摇过时或作加减速、或作停顿,以构成一种间歇摇
B.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系
C.用摇镜头摇出意外之物,可以营造悬念
D.摇镜头能扩展空间和视野,但不能用来表现人物关系
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