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[单选题]

下面这张照片使用的构图形式为()。

A.水平线构图

B.曲线构图

C.框式构图

D.透视构图

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第1题

1、请结合发射构成的基本原理,绘制发射构成作业; 2、纸张尺寸:24*30(cm),画面尺寸:20*20(cm),构图请参考下图标准; 3、黑白色彩表现,黑色即广告黑色颜料,白色为留白; 4、提交方式:以附件形式上传作业拍摄照片。
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第2题

1、请结合渐变构成的基本原理,绘制形象渐变构成作业; 2、纸张尺寸:24*30(cm),画面尺寸:20*20(cm),构图请参考下图标准; 3、黑白色彩表现,黑色即广告黑色颜料,白色为留白; 4、提交方式:以附件形式上传作业拍摄照片。
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第3题

要求:1、理解并分析具象形态提炼为抽象形态(基本形)的方法;2、在网上或自己所拍摄的照片中选取一副具象图片,可以是静物的图片,也可以是线条较为清晰的风景建筑的图片,如建筑的局部;3、对这张图片进行形态的概括和提炼,绘制九副9cm*9cm的构成画面;4、用黑白构成的形式,手绘!
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第4题

1、请结合重复构成的基本原理,在基本形重复或骨骼重复的表现形式中任选其一,绘制重复构成作业; 2、纸张尺寸:24*30(cm),画面尺寸:20*20(cm),构图请参考下图标准; 3、黑白色彩表现,黑色即广告黑色颜料,白色为留白; 4、提交方式:以附件形式上传作业拍摄照片。
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第5题

1、下面哪一条不是好照片的标准___

A.主题明确

B.曝光正确

C.构图优美

D.必须是人像或风光类题材

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第6题

下面哪个不是好照片的标准()。

A.构图优美

B.曝光正确

C.必须是人像或风光类题材

D.主题明确

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第7题

影调就是指不同亮度的景物,在照片上以黑、白、灰等()反映原景物的亮度。

A.密度形式

B.色彩

C.清晰程度

D.构图

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第8题

提交一组照片(不少于5张):用审美的眼光发现自然界中的线条、图案美,从中找出线条、图案的样式,将它运用到画面经营之中,进行构图。(要求:标注构图形式、题材各异且构图形式多样
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第9题

版式设计来源于生活,最终也要回归于生活。 请同学们寻找身边触手可及的传单, 可能是超市的宣传单,可能是路边健身房的介绍,也可能是饭店的开业宣传单...... 请同学们选取2张传单,将它拍下来,并根据老师提到的版式规范原则,将传单上不合理的版式设计元素(图形、色彩、文字等)进行手绘改版。让这张传单更加生动,视觉传达效力更高。 注:作业提交文件需为PDF,页面左边为旧传单照片,右侧为同学们手绘改版的传单。可以参考讨论区里提供的改版案例的形式。
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第10题

以下哪项行为不构成合理使用()

A.新闻为了报道巴黎圣母院失火事件而播放电影《巴黎圣母院》片段

B.图书馆为保存版本的需要而将市面上仍有售的作品进行复制

C.表演者都为学生且无需门票的学校晚会

D.对设置或陈列在室外公共场所的雕塑进行摄影后,根据这张照片对该雕塑进行了重建

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第11题

以下什么行为不构成合理使用?

A.新闻为了报道巴黎圣母院失火事件而播放电影《巴黎圣母院》片段

B.图书馆为保存版本的需要而将市面上仍有售的作品进行复制

C.表演者在无需门票的学校剧场为学生免费表演

D.对设置或陈列在室外公共场所的雕塑进行摄影后,根据这张照片对该雕塑进行了重建

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