题目
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
第1题
A.班级管理的最终目的是落实学校管理目标
B.班级管理是学校内部的基层管理
C.对教室设备的管理是班级管理的内容之一
D.班级常规管理就是执行学校规章制度
第2题
A.班级管理是一个动态的过程
B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动
C.班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系
D.班级管理主要是班主任的工作,其他教师无权干涉
第4题
A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的
第5题
班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班
级管理的功能,下面的哪一点是错误的 【 】
A.班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率
B.班级管理有助于维持班级秩序,形成良好班风
C.班级管理有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.班级管理有助于维护教师形象,加强纪律约束
第6题
班级管理的中心内容是 ()
A.班级常规管理
B.班级教学管理
C.班级学习管理
D.班级生活管理
第7题
班级管理的中心内容是 ()
A.班级常规管理
B.班级教学管理
C.班级学习管理
D.班级生活管理
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