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[判断题]

针对家长反馈老师拖堂/提前下课问题,对应话术:【1】致歉并了解原因(偶尔还是经常性的)。【2】如果是偶尔(给孩子答疑或没讲完):老师也是想把知识点讲解的更加细致,给孩子更好的答疑;如果是经常性的:您反馈的问题我这边已经记录下来,会跟负责老师反馈,后期进行改善,感谢XX妈妈/爸爸的反馈,也欢迎后期对老师再进行监督,如果有问题可随时联系我们()

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第1题

老师下课拖堂讲课,同学们说应该下课了,老师说那下课吧,然后摔门而去?

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第2题

【材料】某中学上午第四节课时,初三(二)班部分学生说本班中午要参加篮球比赛,任课老师应学生要求提前10分钟下课,同学蜂拥去食堂,因不到开饭时间,食堂没有执勤老师维持秩序。两位同学因排队发生争执,继而斗殴,其中一人被打伤,家长要求学校和打人者承担一定的赔偿责任。1.家长的要求是否正确?()2.为什么?()

A.教师提前下课是个人行为,学校不应承担赔偿责任。

B.学生打架斗殴致人受伤,打人者应承担赔偿责任。

C.学生打架斗殴受伤,自己应当承担部分赔偿责任。

D.教师提前下课时学校管理问题,学校应承担赔偿责任。

E.任课教师没按作息时间下课,应当承担赔偿责任。

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第3题

下课了,为了及时反馈,立刻到老师面前,针对听评课的反馈向老师提出需要改善的地方()
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第4题

下课铃已经响了5分钟了,数学老师周老师终于宣布了“下课”。周老师走后,小刚、小丽和小亮凑在一起。小亮说:“刚才明明是他讲错了,我给他指出来,他还非得说我是故意捣乱!以后我再也不好好上他的课了,没有他的指导,我照样能学好!”小刚说:“这个周老师整天板着脸,每节课都拖堂,作业留一大堆,简直就是‘老古董’!” ()请你为小亮和小刚提供几条与周老师沟通的好建议或好方法
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第5题

下列教师行为正确的是()。A 作业本上多一些鼓励性话语B 下课了,还拖堂C 把个人的情绪带到课堂

下列教师行为正确的是()。

A 作业本上多一些鼓励性话语

B 下课了,还拖堂

C 把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看

D 不会回答问题,就让学生站着

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第6题

针对学生已经完成的测试卷,老师要及时批改并和主任、家长进行反馈,每次测试卷都要做好试卷分析,做好成绩记录()
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第7题

为什么要课前电访()

A.老师学生相互了解

B.老师了解学生的弱点,针对问题,对症下药

C.了解家长的预期

D.获得家长信任

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第8题

上课方式 周一1)14:00-14:30上课签到看视频 2)14:30-16:30 看视频回答问卷和练习试卷等;团队探讨课题作业 3)16:30-17:00 微信群发问题疑问 4)17:00-17:30 老师汇总下课 周三:5)14:00-14:30 上课签到看问卷试卷和批改 6)14:30-16:00 微信群发疑问问题和建议;团队交流课程作业 7)16:00-17:30 老师课程直播介绍总结章节内容,并针对提出问题答疑解惑和课题作业交流 你觉得如何?有困难或建议吗?
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第9题

正式给学生上课时,老师不可以提前下课()
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第10题

家长反馈学员出现多科冲突/跑点问题(不同教学点连续两节课小于钟),()提前协助调整
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第11题

当家长的问题需要核实反馈,我们解答协助家长反馈,家长追问询问反馈给什么人什么部门,我们对应话术()
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