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[单选题]

对于入园初期适应困难的幼儿,幼儿园教师可以

A.允许上半天,中午饭后由家长接回,逐渐延长其适应时间

B.严守幼儿园制度,准时离园入园

C.批评爱哭闹的孩子

D.由家长接回孩子

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更多“对于入园初期适应困难的幼儿,幼儿园教师可以A.允许上半天,中午饭后由家长接回,逐渐延长其适应”相关的问题

第1题

沙盘游戏在幼儿的心理治疗中主要解决()。

A.适应困难

B.注意力集中困难

C.品行障碍

D.入园焦虑

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第2题

幼儿园心理环境创设有利于()。

A.幼儿适应家庭生活

B.教师成长

C.幼儿适应幼儿园生活

D.幼儿适应社会生活

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第3题

为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

幼儿不愿入园的最基本原因就是在于()

A.幼儿对新环境不熟悉

B.幼儿没有入园意识

C.幼儿对父母情感上的依恋

D.幼儿园小朋友太多

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第5题

幼儿在幼儿园的一日生活中不包括()。

A.盥洗

B.睡眠

C.完成作业

D.入园和离园

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第6题

幼儿园教师对于幼儿的工作意义()。

A.是幼儿身心健康的养护者

B.是沟通幼儿与设会的中介

C.幼儿园教师是幼儿的榜样示范者

D.幼儿园教师是幼儿学习的唯一模仿对象

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第7题

幼儿园健康检查的对象应包括新入园幼儿和全体工作人员。()
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第8题

下列幼儿园教师的做法正确的是()。

A.A.幼儿来园时教师清扫卫生

B.B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械

C.C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物

D.D.为避免发生案例事故,不让幼儿自由活动

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第9题

依据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是()

A.健康检查不合格的幼儿,可以拒绝其入园

B.幼儿一日活动组织应动静交替,以动为主

C.幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时

D.幼儿园可按平均年龄分别编班,也可混合编班

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第10题

下列不属于幼儿入园分离焦虑形成的主要原因的是()

A.幼儿自身因素

B.家庭因素

C.社会因素

D.教师因素

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