小明，今年7岁，就读小学后，父母发现其考试经常不及格，对语言的理解和使用能力差，但在学校能和同学交流，个人生活能自理，该学生精神发育迟滞的程度为（）。

A.小明无民事权利能力，属于无民事行为能力人

B.小明无民事权利能力，属于限制民事行为能力人

C.小明具有民事权利能力，属于无民事行为能力人

D.小明具有民事权利能力，属于限制民事行为能力人

A.儿童情绪障碍

B.注意缺陷，多动障碍

C.自闭症

D.恐惧症

A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性

B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件

D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

A.乐观与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

A.子女不得对父母再婚横加干涉，更不能以断绝关系相威胁

B.李阿姨再婚必须征得儿子的同意

C.子女对父母的赡养义务也不会因父母再婚而终止

D.子女应当尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母离婚、再婚以及婚后的生活

A.倾听和表达

B.理解和表达

C.交流和思维

D.倾听和交流

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能辨别自己的左右

D.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述

E.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词