题目
A.注意教育的经常性
B.生活中随机渗透
C.身心兼顾原则
D.让学前儿童有实践操作的机会
第1题
A.提高教师的心理素质
B.渗透在一日生活中
C.及时发现问题,适时疏导
D.尊重幼儿人格,不要妄下结论
第2题
第3题
A.生活卫生教育
B.游戏活动
C.预防与安全教育
D.心理卫生教育
第4题
A.理解学前儿童的探索行为
B.积极参与学前儿童的探索活动
C.让学前儿童独自探索
D.为学前儿童的探索提供物质条件
第5题
A.创造性
B.基础性
C.循序渐进
D.实践性
第6题
A.学前儿童健康教育的目标
B.学前儿童身心发展与已有的经验
C.学前儿童健康教育的学科知识
D.以上三项都是
第7题
A.重视兴趣培养,让学前儿童从小养成勤于运动的习惯
B.注意体育活动中儿童的锻炼方式
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.锻炼与保护并重,注重学前儿童身体素质的提高
第8题
A.发展儿童思维结构原则
B.让儿童动手操作原则
C.知识系统性和逻辑性原则
D.联系儿童生活原则
E.重视个别差异原则
第9题
A.A.让学前儿童学习营养的搭配
B.B.让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力
C.C.培养学前儿童的独立生活能力
D.D.纠正营养不良学前儿童的饮食习惯
第10题
A.促进学前儿童身体健康
B.促进学前儿童全面发展
C.促进学前儿童认知发展
D.促进学前儿童良好个性形成
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