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《题破山寺后禅院》下列理解不恰当的一项是()

A.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗

B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点

C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求

D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的氛围

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B、全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点
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第1题

下列对这首诗的内容与写法的分析理解.不正确的一项是()

A.诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往

B.诗题题破山寺后禅院,可知后禅院才是诗的重心所在,所以只在起首两句提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述

C.曲径通幽处,禅房花木深一句中曲幽深等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境

D.山光悦鸟性,潭影空人心中悦字表现了作者从中感受到的欢欣,空字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态

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第2题

下列对《题破山寺后禅院》理解不正确的一项是()

A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往

B.诗题题破山寺后禅院,可知后禅院才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述

C.曲径通幽处,禅房花木深是历来为人传诵的名句。曲径通幽处引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。曲、幽、深等字眼表现了禅院幽深肃穆、静谧祥和的氛围

D.山光悦鸟性,潭影空人心两句更多抒写诗人的主观感受。一个悦字表现了作者从中感受到的欢欣。一个空字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态

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第3题

下列对常建的《题破山寺后禅院》和李白的《送友人)内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.常建的《题破山寺后禅院》一诗,领联通过曲幽深等字眼,生动有力地描绘了禅院幽静的特点,这样的环境令诗人不由感到惊讶与赞叹

B.常建的《题破山寺后禅院》颈联描述诗人所见到的景物,一个悦"字表现作者从中感受到的欢悦,空人心,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受

C.李白的《送友人》一诗中,颈联用比喻的修辞手法,将浮云比作即将远去的友人,将落日将下比作故人之情,表达了对友人的依依不会

D.李白的(送友人入》诗,首联即写成工丽的对偶句。青自色彩鲜用,横物、动静结合,描绘了一幅明丽秀美的画卷

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第4题

下列对常建的《题山寺后禅院》和李白的《送友人》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.常建的《题破山寺后禅院》一诗,颔联通过曲幽深等字眼,生动有力地描绘了禅院幽净的特点,这样的环境令诗人不由感到惊讶于赞叹

B.常建的《题破山寺后禅院》颈联描述诗人所见到的景物,一个悦字表现作者从中感受到的欢悦,空人心,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受

C.李白的《送友人》一诗中,颈联用比喻的修辞手法,将浮云比作即将远去的友人,将落日将下比作故人之情,表达了对友人的依依不舍

D.李白的《送友人)一的,首联即写成工整的对偶句,青白色彩明丽,横绕动静结合,描绘了一幅明丽秀美的画卷

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第5题

下列对《题破山寺后禅院》分析和理解正确的一项是()

A.诗人在颔联中运用了对比手法,抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹

B.颈联写出诗人身处自然环抱的佛门,心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境

C.尾联笔锋一转,点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机

D.这首诗咏的是佛寺禅院,抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望

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第6题

禅房花木深的上一句唐代常建《题破山寺后禅院》诗云: “清晨人古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬声。”对这首诗的分析,不恰当的一项是:

A.“竹径”指被竹林所夹的小路。

B.“山光”句意思是:山间风光使鸟儿怡然自乐。

C.“万籁”句意思是:这里非常寂静,没有一点声响。

D.“但余”句意思是:只有我敲钟击磬的声音在空中回响。

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第7题

唐常建所作《题破山寺后禅院》诗中“破山寺”是现在的 。

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第8题

《题破山寺后禅院》的作者是()。

A.王湾

B.李白

C.王维

D.常建

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第9题

唐常建所作《题破山寺后禅院》诗中“破山寺”是现在的()。

唐常建所作《题破山寺后禅院》诗中“破山寺”是现在的()。

A.镇江金山寺

B.常熟兴福寺

C.苏州灵岩寺

D.南京栖霞寺

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第10题

《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建在游玩破山寺即兴写的,破山寺就是今天的()。

A.苏州寒山寺

B.常熟兴福寺

C.镇江金山寺

D.南京大报恩寺

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第11题

教学孟浩然《过故人山庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是()。

A.常建《题破山寺后禅院》

C.白居易《观刈麦》

B.李商隐《夜雨寄北》

D.陆游《十一月四日风雨大作》

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