题目
小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子。三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。
回家的路上,一只小兔说:"我想了好久白裙子,今天可算是实到了!"说到这里,她好像发现了什么,惊喜地对同伴们说:"今天我们可真有意思,白兔没买白裙子,黑兔没买黑裙子,灰兔没买灰裙子。"
小黑兔说:"真是这样的,你要是不说,我还真没注意这一点呢!"
你能根据她们的对话,猜出白兔、黑兔和灰兔各买了什么颜色的裙子吗?
第1题
A.白兔买灰裙子,黑兔买黑裙子,灰兔买白裙子
B.白兔买灰裙子,黑兔买白裙子,灰兔买黑裙子
C.白兔买黑裙子,黑兔买灰裙子,灰兔买白裙子
D.白兔买白裙子,黑兔买灰裙子,灰兔买黑裙子
第3题
材料一:“锐角和钝角”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学二年级下册第38页] 材料二:“At The Zoo”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)小学英语三年级下册Let’s learn and Let’s talk两部分] 材料三:“小白兔和小灰兔”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级下册第116—119页] 请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
第6题
A.看收入
B.看费用
C.看负债
D.看所有者权益
第9题
A.兔牙公司货款回笼较快
B.兔牙 公司销售业绩不佳
C.兔牙 公司存在财务造假风险
第10题
于是,兔子们发现了获取奖励的秘诀:只要善于在兔王面前表现自己,就能得到奖励的胡萝卜。那些老实的兔子因为不善于表现,总是吃闷亏。于是,兔群中盛行起一种变脸式(当面一套背后一套)的工作作风。许多兔子都在想方设法地讨兔王的欢心,甚至不惜弄虚作假。兔子们勤劳朴实的优良传统遭到了严重打击。为了改变兔子们弄虚作假的弊端,兔王制定了一套有据可依的奖励办法。这个办法规定,兔子们采集回来的食物必须经过验收,按照完成的数量得到奖励。一时之间,兔子们的工作效率为之一变,食物的库存量大有提高。
兔王没有得意多久,兔子们的工作效率在盛极一时之后,很快就陷入了每况愈下的困境。兔王感到奇怪,仔细一调查,原来在兔群附近的食物源早已被过度开采,却没有谁愿意主动去寻找新的食物源。有一只长耳朵的大白兔指责他惟数量论,助长了一种短期行为的功利主义思想,不利于培养那些真正有益于兔群长期发展的行为动机。有一天,小灰兔素素没能完成当天的任务,他的好朋友都都主动把自己采集的蘑菇送给他。兔王听说了这件事,对都都助人为乐的品德非常赞赏,刚好碰到了都都,一高兴就给了都都双倍的奖励。此例一开,变脸游戏又重新风行起来。大家都变着法子讨好兔王,不会讨好的就找着兔王吵闹,弄得兔王坐卧不宁、烦躁不安。有的说:“凭什么我干得多,得到的奖励却比都都少?”有的说:“我这一次干得多,得到的却比上一次少,这也太不公平了吧?”问题:如果你是兔王,你该如何解决现在的问题?
第11题
A.兔牙公司货款回笼较快
B.兔牙公司销售业绩不加
C.兔牙公司存在财务造假风险
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