题目
A.家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
B.家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
C.校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
D.校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
第1题
A.性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。
B.校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
C.家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
D.校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
E.家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
第2题
A.性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。
B.校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
C.家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
D.校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
E.家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
第3题
A.目前我国并没有专门的针对校园欺凌行为的法律
B.校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法通总则》承担刑事责任。
C.按照《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,校园欺凌专项治理工作分为两个阶段。
D.2016年国务院教育督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求相关部门在全国中小学校内开展校园欺凌专项治理工作。
第4题
A.是一种并不违法的游戏心理
B.受害者只是受欺凌的学生
C.学校要加强预防,建立校园欺凌事件应急处置预案
D.要严肃处置实施欺凌的学生
第5题
A.校园欺凌不需要负刑事责任
B.利用互联网对他人进行污蔑和骚扰,也是校园欺凌的一种形式
C.校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复
D.对实施欺凌和暴力的情节较重的学生,公安机关应参与警示教育
第6题
A.校园欺凌不需要负刑事责任
B.主要发生于男生之间
C.利用互联网对他人进行污蔑和骚扰,也是校园欺凌的一种形式
D.校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复
E.对实施欺凌和暴力的情节较重的学生,公安机关应参与警示教育
第7题
A.是一种并不违法的游戏心理
B.受害者只是受欺凌的学生
C.学校要加强预防,建立校园欺凌事件应急处置预案
D.要严肃处理实施欺凌的学生
第8题
A.只有发生在校园内的欺凌行为才叫校园欺凌
B.校园欺凌行为就是学生一方对另一方的殴打行为
C.学生之间反复发生的欺负行为叫校园欺凌
D.学生一方造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等都算校园欺凌
第9题
A.校园欺凌是一种暴力行为也是违法行为
B.校园欺凌的表现形式主要有骂、打、毁、吓、传等形式
C.孤立、排挤同学不属于校园欺凌
D.掌握自卫策略,除了要做好预防暴力外,更不能做施暴者
第10题
A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。
B.校园欺凌行为的性质是侵权行为,实施欺凌行为的一方是侵权人。
C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人,构成多数人侵权行为。
D.校园欺凌行为的侵权责任承担区分欺凌行为人的责任、监护人的责任以及学校的责任。
第11题
A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。
B.校园欺凌行为的性质是侵权行为,实施欺凌行为的一方是侵权人。
C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人,构成多数人侵权行为。
D.校园欺凌行为的侵权责任承担区分欺凌行为人的责任、监护人的责任以及学校的责任。
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!