以下叙述“危急值”正确的是（）

A、出现危急值时也必须迅速报告

B、急诊检验结果不论正常或异常必须立即报告

C、危急值的项目一定是急诊检验

D、危急值与医学决定水平有联系但不完全等同

E、只有危及患者生命的检验数值才称为危急值

A.急诊科急诊患者出现危急值，复核无误后，电话通知急诊科，并在检验系统登记接收人信息

B.普通门诊患者出现危急值，复核无误后，上班时间电话通知客服中心，非上班时间电话通知急诊科，并在检验系统登记接收人信息

C.体检中心客户出现危急值，复核无误后，上班时间电话通知体检中心，非上班时间电话通知急诊科，并在检验系统登记接收人信息

D.对于部分特殊专科医生的患者出现的危急值，直接致电专科医生所在住院科室，如血液科、肾内内分泌科等

E.门诊危急值直接致电客服中心

A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低)，可能危及患者生命的检验数值，需要医护人员紧急救治，就是临床危急值

B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容，能有效识别和确认危急值，熟悉观察要点及相应护理措施

C.护士接到危急值报告后，将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D．按医嘱处理，并如实跟踪记录

D.如危急值与患者的临床症状不相符，报告医生，遵医嘱重新留取标本复查

A.病区当班护士接到危急值报告后应立即报告经管医师或值班医师，同时报告上级医师

B.如临床医师对危急值结果存在异议，应主动联系相应检壹部门进行重新检查

C.检查科室应随访出现危急值患者的诊治情况，临床科室应在施治后及时进行复查

D.以上都对

A．新入院患者诊断未明

B．评估后病情不稳定

C．手术及侵入性操作患者

D．当日检查、检验危急值的患者

E．需特别注意的患者

A.是指患者检查过程中出现严重异常指标

B.表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，需迅速给予患者有效的干预措施或治疗，预防不测、挽救生命

C.危急值（征象）处理后，应及时评价处理效果及决定后续治疗方案理

D.根据临床需要，需不断完善，定期修订

A.危急值是指出现某些或某项检查、检验结果极度异常时，提示患儿可能正处于有生命危险的边缘状态

B.当出现危急值时，危急值报告部门用电话通知病房

C.护士即刻将危急值书面记录报告床位医生或值班医生，根据医嘱执行并记录

D.危急值处置后立即记录于护理体温单与病区危急值报告登记本

A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低)，可能危及患者生命的检验数值，需要医护人员紧急救治，就是临床危急值

B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容，能有效识别和确认危急值，熟悉观察要点及相应护理措施

C.护士接到危急值报告后，将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D．按医嘱处理，并如实跟踪记录

D.如危急值与患者的临床症状不相符，还是根据危急值进行相应诊疗

A.18%

B.25%

C.30%

D.35%

A.是决定医生是否采取重要治疗措施的检验报告值

B.一旦发现立即报告

C.发生后先判断检验结果是否正确

D.首先检查当日该项目室内质控结果

A.“表达式”的值可以是任意合法的数值

B.在“表达式”中不能出现变量

C.在“表达式”中不能出现常量

D.“表达式”的值必须是逻辑值