16、1-2岁婴幼儿音乐智能区环境创设目标，描述不准确的是（）

A.选择教育内容

B.确定教学方法

C.制定教育目标

D.创设教育环境

A.健康的物理环境是要光线充足，空气流通，温度适宜，餐桌与食具清洁美观

B.不强迫幼儿进食，不体罚或批评

C.播放一些轻松、优美的音乐，以促进食欲

D.不在就餐活动中处理有关纪律的问题，如“快点吃”、“要保持桌面干净”

A.保障婴幼儿的安全与健康

B.满足婴幼儿身心发展的需要

C.符合婴幼儿教育得目标与要求

D.适合当地的文化背景与经济发展条件

E.以营利为目的

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

A、保障婴幼儿的安全与健康

B、满足婴幼儿身心发展需要

C、符合婴幼儿教育的目标与要求

D、适合当地的文化背景与经济发展条件

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是()；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.确定教育目标

C.激发儿童的兴趣

D.准备玩具材料

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；()；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.创设教育环境

B.了解儿童的想法

C.激发儿童的兴趣

D.准备玩具材料

A.A寝室装饰

B.B区角装饰

C.C宣传栏

D.D主题墙饰