某小学一年级的同学在班会上对于爱国人物有不同的认识，下列说法，正确的是？（)

A.小学一年级的儿童观察事物非常细心

B.小学三年级的学生观察的目的性与五年级没有差异

C.一年级儿童观察的目的性较差

D.小学生观察没有顺序，杂乱无章

E.到小学三年级，儿童的观察品质有明显发展

A.学前阶段

B.小学一年级

C.小学二年级

D.小学三年级

A.小学三年级至高中三年级

B.小学四年级至高中一年级

C.小学一年级至高中三年级

D.小学一年级至高中二年级

A.在校小学一年级

B.在校小学四年级

C.在校小学六年级

D.在校中学一年级

A.A.晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名

B.B.平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式

C.C.对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试

D.D.为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数

A.情绪和情感与认识过程是不同的

B.情绪和情感是在认识的基础上产生的

C.情绪和情感反作用于认识

D.情绪和情感与认识无关

A.按要求佩戴口罩

B.与同学打闹

C.帮同学吹眼睛的沙子

A.情绪和情感与认识过程是不同的

B.情绪和情感是在认识的基础上产生的

C.情绪和情感反作用于认识

D.情绪和情感与认识无关

A.培育爱国情感是报效祖国的基础

B.培育爱国情感要美化本国的历史

C.培育爱国情感要否定本国的缺点和失误

D.培育爱国情感就要出国留学