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下列游戏中,不属于创造性游戏的是()。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.教学游戏

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第1题

下列游戏不属于以培养幼儿的创造性为显著目标的是()。

A.体育游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

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第2题

教师为达到一定教学目标而设计、组织的游戏是()。

A.教学游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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第3题

创造性游戏不包括()。

A.角色游戏

B.智力游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

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第4题

创造性的游戏不包括()。

A.A.结构游戏

B.B.表演游戏

C.C.角色游戏

D.D.智力游戏

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第5题

创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征,主要包括()。

A.智力游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

E.表演游戏

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第6题

按游戏中创造性的程度可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种。()
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第7题

以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第8题

创造性游戏包括主题角色游戏、___、建构游戏三种。

A.A.智力游戏

B.B.娱乐游戏

C.C.表演游戏

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第9题

()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。

A.A.创造性游戏

B.B.有规则游戏

C.C.智力游戏

D.D.集体游戏

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第10题

美国心理学家帕顿(M.B . Parten)根据儿童在自由游戏中的社会交往关系和协同程度将游戏划分为创造性游戏、教学游戏和活动性游戏。()
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