（)与（)的结合，构成造型物的精神功能

A.A.创造性和科学性

B.B.科学性和艺术性

C.C.严谨性和科学性

D.D.严谨性和创造性

A.统一规定与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教诲性相结合原则

A.科学性与教诲性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

A.民族化与现代化

B.便利性和低价位

C.高档次和艺术性

D.简朴性和多样性

E.实用性与艺术性

A.物质功能

B.精神功能

C.物质技术条件

D.产品造型艺术

A.综合性与交叉性

B.实践性与应用性

C.管理性与经营性

D.基础性与原理性

E.科学性与艺术性

A.实用性

B.文化性

C.浮夸性

D.艺术性

A.管理是一门科学，而不是一门艺术

B.管理是科学与艺术的结合

C.管理是一门艺术，而不是一门科学

D.管理是一门艺术

E.管理是一门科学

A.科学性

B.启发性

C.艺术性

D.目的性

E.长期性

A.艺术性

B.科学性

C.真实性