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新产品开发研制过程可分为()等。

A.基础研究

B.应用研究

C.开发研究

D.合作研究

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第1题

在幼儿教育中,人们对幼儿园课程理论的研究属于哪一研究类型()

A.基础研究

B.应用研究

C.开发研究

D.综合研究

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第2题

按研究方法分,教育科学研究可分为历史研究、描述研究、比较研究、()和实验研究

A.理论研究

B.基础研究

C.应用研究

D.综合研究

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第3题

学前教育科学研究的类别包括()。

A.基础研究和应用研究

B.纵向研究和横向研究

C.定性研究和定量研究

D.个案研究和成组研究

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第4题

公司新产品的研究与开发能力是决定公司竞争成败的关键因素,以下()不属于产品创新。

A.通过新核心技术研制,开发新产品

B.通过新工艺研究,开发新的生产方式

C.通过市场细分,实行产品差别化生产

D.通过规模经济、低廉劳动力,降低产品成本

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第5题

产品研究主要包括()。

A.名称研究

B.包装研究

C.定价研究

D.新产品开发研究

E.家庭产品测试

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第6题

企业研究与开发的关键内容是()。

A.产品组合

B.品牌设计

C.新产品开发

D.产品生命周期

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第7题

网络新产品开发无需经过以下哪种过程()

A.网络营销新产品构思和概念形成

B.网络营销新产品的研制

C.网络营销新产品试销与上市

D.网络营销新产品试制

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第8题

一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第9题

外部效度是指()可以从样本概化到总体的程度。

A.研究过程

B.研究结果

C.开发设计

D.研究开发

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第10题

新产品的市场分析主要是研究新产品开发的投入与产出的关系。()
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