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[单选题]

下面对6个月以内的正常婴儿的言语能力的描述准确的是()

A.还没有言语能力但能发出各种不同的声音

B.有言语能力能发出各种不同的声音

C.没有言语能力不能发出各种不同的声音

D.有言语能力但不能发出各种不同的声音

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第1题

言语表达是言语活动的首要环节,是婴儿最早获得的一种言语能力。()
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第2题

人们对经验识记、保持和恢复的能力,指的是()。

A.记忆力

B.想象力

C.行动能力

D.言语能力

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第3题

言语残疾二级表现为:具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%-25%之间,言语表达能力未达到二级测试水平。()
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第4题

人们对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的能力,指的是()。

A.想象力

B.创新能力

C.行动能力

D.言语能力

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第5题

在学生评价的基础性发展目标中评价学生的学习能力的评价项目一般是指学生的一般能力包括言语能力数理能力等。()
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第6题

学前儿童语音教育的基本内容有()。

A.培养学前儿童辨析性的听音能力

B.教会学前儿童正确发音

C.培养学前儿童的言语表情

D.培养学前儿童言语交往的文明修养

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第7题

以下属于非言语性认知功能评估量表的评估内容的是()

A.记忆力和注意力

B.执行能力

C.逻辑推理能力

D.以上都是

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第8题

婴儿的第二信号系统开始建立的时期是在()

A.发生练习期

B.言语准备期

C.言语发展期

D.言语准备期

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第9题

谵妄的疾病特点?()

A.怪异言语行为

B.定向能力减退

C.精神错乱

D.睡眠白昼颠倒

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第10题

人们创作新颖、独特的艺术作品的能力,被称为()。

A.创造力

B.创新力

C.行动力

D.言语力

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