一病人缺乏疾病自我管理的知识，就诊时提出许多问题，医生建议他去教育者处进行咨询。作为一名教育者，对其进行个别指导应采用的交谈方式是（)。

A.自我管理处方的实施流程分三步

B.第一步糖尿病教育者接受由其他医务人员转诊来的患者

C.第二步教育者全面评估患者相关的知识与技能

D.其三，为患者制定自我管理处方和行动计划，根据个体需要进行跟踪随访，填写患者自我管理行动反馈表

E.以上都对

A.教育者的教育水平

B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平

D.受教育者已有的品德发展水平

A.教育者是社会文化和价值取向的传播者

B.教育者是当代社会中所有知识的传授者

C.教育者是受教育者学习与发展的指导者

D.教育者是教育活动的设计者、组织者、实施者教育

A.对患者进行药物治疗

B.询问病人饮食、运动情况

C.告知病人孕前三个月补充叶酸

D.告知病人定期检查

E.不建议病人服药治疗感冒症状

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象，也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时，只是德育的主体

A.三级教育一股由企业的安全部门独立完成

B.三级教育一股由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行

C.受教育者只要参加培训，培训完成后即可进入生产岗位

D.受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位

E.给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者由受教育者双方签字后入册

A.评估者和计划者

B.咨询者和技术顾问

C.病人利益的维护者

D.管理者和决策者

E.促进者和支持者

A.学校侵犯其财产权

B.学校侵犯其人身权

C.教师侵犯其财产权

D.教师侵犯其人身权