婴儿研究中，为了能在婴儿的最佳状态下开展研究，研究者常采用一些方法与措施，下列说法错误的是（)。

A.营造丰富的语言环境，在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中，多与婴儿说话

B.玩照镜子游戏，让婴儿看镜子中的自己，以便学习逐步认识自己

C.模仿婴儿发出的任何声音，引起他注意后再教他发音，与婴儿“交流发音”，以鼓励婴儿发音

D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体

E.经常让婴儿趴着玩，练习俯卧抬头和转头

A.亲子关系质量和喂养方式同样重要

B.喂养婴儿只是一种生理活动

C.从营养学角度来讲，母乳通常是婴儿的最佳食物

D.哺乳期的母亲应该像孕妇一样，格外注意自己的饮食

A.产妇膳食情况

B.婴儿居住环境

C.产妇疾病史

D.婴儿辅食添加情况

E.以上都是

A.婴儿的头部微微伸展并转向一侧

B.母亲将婴儿垂直放在两侧乳房之间，让婴儿的双腿呈蛙状

C.包巾的上缘在婴儿颈部下方

D.包中的下缘在婴儿臀部下方，包裹着婴儿的双脚

A.失去知觉

B.轻度烫伤

C.表皮擦伤

D.气管异物

A.由少到多

B.由稀到稠

C.由粗到细

D.由一种到多种

E.添加期间密切观察婴儿大便

A.形状知觉

B.颜色知觉

C.动作发展

D.深度知觉

A.及时回应婴儿的哭，一些延迟反应也有助于婴儿学会处理自己的小烦恼

B.婴儿只要一哭，就马上去抱，一刻也不能迟

C.婴儿哭的时候不抱，不哭了再抱，练习哭声免疫法

D.不需要理会婴儿的哭，婴儿就能学会自我安慰

A.A.强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境

B.B.把课堂教学作为一个整体来研究

C.C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述

D.D.研究结论客观，适合所有的教学