维果茨基认为，儿童的认知发展主要是与知识渊博富有能力的他人交流的结果，在这样的发展过程中，成人把智力发展所需的文化工具传递给儿童，语言在社会发展过程中产生，是帮助儿童成为社会成员的工具和技能。（)

A.蒙台梭利

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.皮亚杰

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

A.两种工具观

B.发生认识论

C.最近发展区学说

D.智力发展内化论

A.教学

B.目标

C.方法

D.内容

A.A.多层智力观

B.B.“最近发展区”

C.C.情感智力

D.D.认知结构主义

A.蒙台梭利

B.杜威的“做中学”

C.维果茨基的最近发展区

D.皮亚杰的认知发展理论

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

A.A.抽象与具体相结合原则

B.B.严谨性与量力性相结合原则

C.C.理论与实际相结合原则

D.D.巩固与发展相结合原则

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格