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[单选题]

在发展与教育心理学研究中,通过对变量进行操纵与控制,以探讨变量之间的因果关系的研究方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.测验法

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第1题

教育研究方法中,在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是()。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.叙事研究法

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第2题

研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的研究方法是()。

A.A.测量法

B.B.实验法

C.C.问卷法

D.D.观察法

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第3题

_____是指操纵一个或一个以上的变量,并且控制研究环境,借此衡量自变量与因变量间的因果关系的研究方法。

A.直接调查法

B.间接观察法

C.调查法

D.实验法

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第4题

教育研究中以假设为前提,明确用来揭示变量间因果关系的有效方法是()。

A.观察法

B.调查法

C.叙事法

D.实验法

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第5题

在教育心理学的研究方法中,能探究因果关系的方法是()

A.观察法

B.实验法

C.谈话法

D.问卷法

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第6题

研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索,验证教育现象因果关系的研究方法称为()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.测量法

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第7题

幼儿研究方法中,实验法与其他研究方法相比,具有的优点有()。
幼儿研究方法中,实验法与其他研究方法相比,具有的优点有()。

A.可以揭示变量之间的因果关系

B.可以重复验证提高结论的科学性

C.简便易行,所需资金较少

D.实验结果以较为精确的数据说明问题

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第8题

用于研究自变量与因变量之间是否存在因果联系的研究方法是:()。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.访谈法

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第9题

实验法是唯一一种通过操纵和控制特定变量进行研究的方法。()
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第10题

实验法的科学性主要体现在()。

A.它能得到准确的资料

B.市场环境能够控制

C.它能证明实验变量是否等于目标变量

D.它能证明实验变量与目标变量之间是否存在因果关系

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