题目
A.受到阿尔都塞的影响,强调意识形态对个体的渗透力和影响力
B.受到葛兰西的影响,采用结构-个体二分的分析框架
C.受利维斯主义的影响,注重探讨受众与文化的关系。
D.受到雷蒙-威廉斯的影响,从精英主义文化换转向大众文化观。
第1题
A.解码很难对应编码
B.解码可以完全还原编码
C.解码的过程会受到接收者知识经验的影响
D.解码错误就会发生误解
第4题
A.假想关系
B.行为准则
C.摹仿准则
D.现实关系
第5题
A.角色在前台的行为需要符合他人的期待,具有内在的隐秘性。
B.角色扮演是一种重要的行为准则,角色在"前台-后台""剧班-观众"的分野中建构起二元的行动秩序。
C.角色在后台的行为受到社会宰制性观念的影响。
D.角色扮演的混乱将导致交往方式的混乱,但不会影响深层的社会关系。
第6题
A.空间是对地点和场所的一种谋划和实践
B.空间中始终充斥着意识形态压迫个体和底层用实践消解压迫的斗争
C.人们的关注点应该从“空间中生产”转到“空间的生产和再生产”
D.大众文化提供了一种意识形态编制的框架,它的意义必须在公众的实践中得以实现
第7题
A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响
B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响
C.注重良好个性品质的培养
D.关注学前特殊儿童的认知结构
第9题
A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的
B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合
C.发展并没有在成熟时结束,而是贯穿于整个生命过程
D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补
第10题
A.语言通力、写作能力、电脑技术
B.社会条件、文化条件、政治条件
C.知识、态度、技能和社会一文化系统
D.心理因素、情感因素、能力因素
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