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[单选题]

色彩的心理作用是指色彩在人的心理上的反应。色彩的()是色彩心理学上的几个重要问题。

A.象征力

B.观察力

C.主观感知力

D.生命力

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第1题

色彩对人的头脑和精神的影响力.是客观存在的,()都是色彩心理学上的重要问题。

A.色彩的知觉力

B.色彩的辨别力

C.色彩的象征力

D.色彩的感情

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第2题

以下选项不是色彩象征的综合思维方式是()

A.色彩心理

B.色彩运用

C.色彩感情

D.联想基础

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第3题

色彩在人的感知能力中,首先是色彩的,其次是()。

A.文字

B.图形

C.材质

D.详情

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第4题

色彩的象征是由传统文化形成和人们在自然生活中对色彩的()产生的。

A.心理印象

B.生理影响

C.习惯

D.个人喜好

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第5题

幼儿在色彩的三个层面的审美感受上存在着差异,表现为:幼儿的色彩的情感效果和象征效果感受性最强,而色彩视觉效果感受性相对较弱。()
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第6题

关于展示色彩的设计正确的是()

A.空间界面色彩是主要展示色彩

B.道具色彩是主要展示色彩

C.版面的色彩是主要展示色彩

D.灯光的色彩主要展示色彩

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第7题

冷暖对比是将色彩的色性倾向进行比较的色彩对比。在色环中,色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的()。

A.生理联想

B.心理联想

C.感官联想

D.思想温度

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第8题

色彩的三要素,是指色彩的色相、()。

A.明度、彩度

B.明亮、色彩

C.复色、简色

D.直接、间接

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第9题

中世纪文学的特征有()。

A.寓意色彩

B.象征色彩

C.梦幻色彩

D.神秘色彩

E.民间文学色彩

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第10题

在色彩方面,下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。

A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强

B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高

C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面

D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染

E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一

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