走出教育误区，持续提升孩子自我管理能力的要素有（）

A.与孩子多交谈，倾听孩子内心的真实想法。

B.发现孩子不良的情绪，一定要直接批评教育，不要迂回婉转

C.间接发现孩子存在的心理问题，及时帮助他们走出误区

D.观察孩子的行为变化，从中发现端倪

A.片面重视物质满足

B.忽视隔代教育的弊端

C.忽视思想道德、行为意识上的教育

D.忽视对孩子安全和自我保护意识的教育

A.树立正确的教育观念，转变落后的教育思想

B.树立正确育人观，促“角色转变”

C.注重教师心理疏导,提高心理健康水平

D.做通家长的工作，让他认可自己的体罚行为

A.A.文化精神正在经历着跨世纪整合与提升

B.B.全社会应该自觉关注大众文化的人文诉求

C.C.人们不能一味沉湎于个体的声色之娱

D.D.走出大众文化实践的误区，需全社会共同努力

对提高个人挫折承受力无效的方法是

A、正确认识挫折，做好心理准备

B、培养良好的意志品质，学会调节情绪的方法

C、走出自我挫败的误区

D、建立和谐的人际关系

E、尽量避免接触挫折