在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏（)并在孩子雷婴时给子适当的指导

A.游戏是儿童的天性

B.游戏是儿童的重要权利和内在需要

C.在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误

D.要顺应儿童游戏的意愿

A.A.角色游戏

B.B.表演游戏

C.C.结构游戏

D.D.智力游戏

A.做好游戏前的准备工作

B.做好准备、参与游戏、收拾整理工作

C.参与游戏，做孩子游戏的伙伴

D.游戏结束后的收拾整理工作

A.A.要多陪孩子玩耍

B.B.应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足

C.C.应为孩子创设交往环境

D.D.不应主动参与

A.练习性游戏

B.规则性游戏

C.嬉戏性游戏

D.教学性游戏

A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

A.游戏是儿童发展的窗口，反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

A.机能游戏

B.想象游戏

C.制作游戏

D.接受游戏

A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验

B.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展，可一直给孩子看电视

C.营造充满爱的家庭环境氛围，不在孩子面前吵架

D.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动