根据幼儿需求和个体差异灵活安排位置，便于教师观察并照顾是以下哪个环节所要重要的（）

A.个性特点

B.年龄特点

C.个体差异

D.活动需要

E.身心特点

A.年龄特点

B.兴趣需要

C.个体差异

D.活动需要

E.经验水平

A.活动区、角数学活动，一般都是由幼儿自由选择，自己进行学习

B.由于每个幼儿存在着个体差异，存在着学习速率的不同，教师对个别幼儿需进行引导

C.教师不必向幼儿提出在区、角活动的要求和规则

D.摆放新材料、增添新内容后，教师应向幼儿介绍新材料的使用方法，新活动的要求和规则，使幼儿知道怎样做、怎样玩

A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，劳动教育可以忽视

B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异

C.必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

A.灵活的安排文章的排版形式

B.可以使其中的内容成为--个统--的整体

C.可以根据需要，放在版面的任意位置

D.便于输入文字

A.灵活的安排文章的排版形式

B.可以使其中的内容成为一个统--的整体

C.可以根据需要，放在版面的任意位置

D.便于输入文字

A.最大允许业载

B.最大起飞重量

C.最大无燃油重量

D.最大着陆重量

A.细心护理生活起居，培养良好的饮食和生活习惯

B.放开幼儿手脚，培养其敢于探究和求知的精神

C.积极应对幼儿的逆反，注重其良好个性的培养

D.尊重幼儿的发展速度和个体差异，切忌苛求和横向比较

此题为判断题(对，错)。

A.尊重每个幼儿个性

B.关注幼儿需求和兴趣

C.相信幼儿，发展幼儿潜能

D.信任幼儿，肯定幼儿所有观点