课程思政就是要构建全员、全程、全课程的育人格局，将（)与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

A.教师对课程思政教学理念的更新，善于挖掘身边思政元素

B.要求学员一定要学

C.取决于思想政治课程老师

D.要强硬融入思政元素

E.要对学员进行考核过关

A.考试成绩

B.教学(课程)评价体系的建立

C.学员轮转排班

D.思政老师是否参与

E.是否组织

A.全员、全程、全面

B.全员、全程、全范围

C.全部、全员、全面

D.全部、全程、全范围

E.全人员、全内容、全管理

A.思想性

B.理论性

C.亲和力

D.针对性

A.内容充实，目的明确

B.严格要求，合理组织

C.知识传授和价值引领相统一，教书与育人相统一

D.积极参与，落实教学目标

E.灵活多样，生动有效

A.中观课程开发

B.课程内容开发

C.宏观课程开发

D.微观课程开发

A.核心课程

B.专业基础课程

C.专业课程

D.基础课程

A.选修课程

B.专业课程

C.专业核心课程

D.核心课程