无论什么活物的血，你们都不可吃，因为一切活物的血就是他的生命。凡吃了血的，必不洁净到晚上（）

A.《赞美》

B.《风景》

C.《诗八首》

D.《感谢》

纪律的现象， 因此事我被他的班主任在电话里或当面训了两三次。 “你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好! ”“孩子的毛病都是你们大人惯的， 就你们这样的家长实在太多了! ”“不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把一个学生鼻子打出了血，我来到学校，当着其他老师的面，班主任第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了!”，“这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗？ ,,。”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子， 我心里对她已反感至极。 要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。

问题：请分析下案例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害， 你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系？

A.我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利

B.我们要在这里下定决心，使烈士们的血不至于白流，使我们这个国家在上帝的福佑下获得自由的新生，使我们的“民有、民治、民享”的政府能够永世长存

C.为了使你们的联合保持效力和持久，一个代表全体的政府必不可少

D.在一切赞成和平和参加维护和平的国家当中，尽可能地消除一切封建壁垒，建立平等的贸易关系

阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答小题。

一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

在这一片段中作者提出了什么论点？

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A.因为一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，所以，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。

B.它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。

C.适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

D.生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。

此题为判断题(对，错)。