有效倾听不仅要集中精力认真听和主动参与，还要（）

A.倾听的过程我们要主动参与，这是获取信息的一个过程

B.内容的提取、筛选和整合也尤为重要

C.面对家长的投诉，我们只要装作认真去听就可以了，最好不说话

A.集中精力用眼神与他交流，在他说完后不要迫不及待地作出反应，而是稍作停顿，让他觉得你的确仔细听了，且努力记在脑海里。

B.要原文复述与上级的谈话内容。

C.用简短的一两句话或一两个词复述他的谈话内容，让他相信你已听懂，不需他费事地重复。

D.简短、及时地记录关键词。既可迫使你认真听，又可表示你很重视他的信息。

为了获得更好的倾听效果，不仅要认真听对方说话，还要注意对方的身体语言。()

A．成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点

B．与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言

C．与他人交谈时东张西望

D．对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

A.集中精力“听”

B.同理心 “听”

C.只听不记录

D.忽视的“听”

A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲，幼儿少讲多听

B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话，等别人讲完再表达自己的观点

C.与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言

D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

A.心

B.眼睛

C.嘴

D.耳朵

A.能够专心听清楚对方陈述，但习惯性地保持沉默，没有通过复述进行确认的习惯，难以达成互动

B.能够专心听清楚对方陈述，并能通过有效复述进行互动和确认；但自主意识不够

C.走神，无法集中精力倾听

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否