资源的地区分布不均客观上制约了经济的发展，甲、乙两地区均为我国常规能源和矿产资源贫乏地区，为此国家实施了许多重大工程来调配资源。下列资源调配工程与甲、乙两地区都有关的是（）①南水北调②西电东送③西气东输④南磷北运

A.空间统计学

B.计量学

C.采矿学

D.地理学

A.容易引起某一方面的经济变动

B.不利于资源的全面、有效的配置

C.会影响国民经济的均衡发展

D.税负分布不均

我国人口分布不均，导致区域教育发展极不平衡，主要表现有()。

A、人口分布决定教育资源的分配

B、人口分布状况制约了办学的条件

C、人口分布影响学生身心发展

D、人口分布影响区域内的教育布局

E、人口分布影响教育投入

F、人口的密度影响教育规模

A.我国教育资源在东中西部地区分布不均

B.个人受教育水平对农村家庭的收入影响更大

C.我国家庭对子女教育普遍很重视

D.课外教育在教育总支出中占比较高

A.客观上促进了东西方文化交流

B.使得希腊文明逐步走向衰落

C.促使东方文明从属于西方文明

D.加速了古代欧洲向近代发展

A.东北地区

B.中南地区

C.西南地区

D.东部沿海地区

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育体制、结构的变化

C.生产力水平制约着教育的领导权

D.生产力水平制约着教育的内容和手段

A.生态适宜性原则

B.承载力原则

C.相对集中原则

D.统筹协调原则

A.经济发展水平的地区差异

B.人口密度地区分布不均

C.自然资源地区分布不均匀

D.交通线路地区分布差异

A.循环经济节约了资源，但制约着国内生产总值的提高

B.发展循环经济有利于实现人的全面发展和社会的全面进步

C.循环经济是转变经济增长方式的有效途径

D.发展循环经济需要国家的宏观调控

A.当前学前教育严重失衡

B.学前教育现状令人堪忧

C.学前教育资源仍严重短缺

D.学前教育发展受多种因素制约