各护理专业学组承担本专业相关课题的教学任务，须按计划完成培训、考核、评价等相关工作，各专业学组每年开展院级学术讲座不得少于（）次

A.知识

B.综合

C.分析

D.应用

A．临床及医技专业为本科及以上学历，中级及以上职称；护理专业为大专以上学历，初级职称必须任职五年以上

B．本科及以上学历或主管护师以上专业技术职称，本专业教学年限≥1年

C．本科及以上学历或副主任护师以上专业技术职称，本专业教学年限≥3年

D．本科及以上学历或副主任护师以上专业技术职称，本专业教学年限≥1年

A.深入研究，努力创新，每年至少输出2项实用型课题成果

B.参与内外部技术交流，推动合作，扩大旭辉集团在相关专业领域的影响力

C.总结经验，沉淀智慧，搭建体系与机制，赋能员工，每年至少开发与讲授2门专业类课程，全年授课时长不少于10小时

D.接受区域集团或相关方的委托，针对本专业领域内的关键性问题或特定项目的技术难题提出解决方案

A.良好的职业素养

B.良好的专业能力

C.良好的病人管理、沟通合作能力

D.良好的教学能力和学习能力

E.以上都对

A．具备危重患者护理及全院专科会诊的能力

B．具有独立准确评估判断处理本专业疑难复杂或理问题的能力

C．运用行政护理及专业知识修订并完善技术内涵，技术流程不断提高，专业技术水平

D．能掌握本专业新技术新业务的进展，具有较强的讲课能力

E．具有科研教学能力，能运用科学的管理方法指导病房质量持续改进

A.教学查房的任课教师应为高年资(3年及以上)主治医师及以上职称的医师

B.教学查房的任课教师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求

C.任课教师应接受过教学查房的相关专业培训，并获得相应的教学资质

D.教学查房的任课教师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养