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以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()。

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

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第1题

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()A.现代教育派B.传统教育派C.形式

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

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第2题

赫尔巴特的教育主张被称为______【 】

A.现代教育派

B.传统教育派

C. 形势教育派

D.实质教育派

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第3题

主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为 () A.传统教育论 B.现
代教育论 C.实质教育论 D.形式教育论

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第4题

主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生的思维形式的理论,被称为 () A.传统教育论 B.形
式教育论 C.实质教育论 D.现代教育论

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第5题

主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 () A.传统教育论 B.形式教育论 C.

主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 ( )

A.传统教育论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.现代教育论

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第6题

凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派()

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

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第7题

2013年单项选择:教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是____

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

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第8题

凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教

凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

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第9题

杜威的现代教育论主张以__________为中心,教育方法是__________
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第10题

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是____。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

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第11题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和 。

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 和 。

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