创维优课是备授课一体的教学软件，在上课过程中，当需要点名学生回答问题时，可调出分组教学工具，每位学生头像上显示的次数，代表该学生回答问题后获得老师点评的次数，老师可参考该数据对次数较少的学生进行提问，做到公平对待；也可以选择随机提问，待学生回答完毕后，老师做出相应的点评，点评的数据会实时更新（）

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V₂=.为班级集合.令m_ij为教员v_i在一天内为u_j班上课的节数,问本年级每天至少要安排多少节课？(每天至少要安排多少个以节为单位的时间段才能完成所有的教学？)

A.忽视了学生的主体性

B.备课不充分

C.没有注意到学生的个性差异

D.没有发挥教师的引导作用

A、从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验

B、建设或参与网络名师工作室

C、上过信息技术与学科教学融合的公开课(例如，基于电子书包的教学、基于平板的教学)

D、在“一师一优课，一课一名师”平台上晒过课

A.在课中休息时，坐在椅子上抖腿是最舒服的姿势

B.平时上课时间太长，觉得累可以靠在桌边讲课

C.授课中以自然、优雅的仪态讲课，不倚靠，不抖腿

A.A

B.B

C.C

D.D