下列选项中，对于教育名著的认识不正确的是（）

A.认识

B.调节

C.强制性约束

D.教育

A.人体认识与保护教育

B.体育锻炼与健康教育

C.个人卫生与生活习惯教育

D.饮食与营养教育

A.认识功能

B.调节功能

C.规范功能

D.教育功能

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育

A.5

B.6

C.7

D.8

A.财政资金优先保障教育投入

B.社会资源优先向教育领域倾斜

C.经济社会发展规划优先安排教育发展

D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力

A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学

B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础

C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础

D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础

法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是

A、绅士教育

B、自然教育

C、和谐教育

D、武士教育