带教老师需经常关心和了解实习生的思想状态、实习表现、服务态度、组织纪律等情况，并经常听取护士长、其他护士及患者、家属的反映，发现问题及时进行帮助教育，使实习生圆满完成实习任务（）

长、其他护士及患者、家属的反映，发现问题及时进行帮助教育，使实习生圆满完成实行任务。（）

A．热爱护理事业

B．先人后己

C．关心他人

D．同情心

A、合理安排工作，必须规范带教

B、坏笑也方法应灵活多样，因人施教

C、主动与实习生沟通，关心学习及生活所需

D、全面拓宽自身知识面，提高业务素质

E、思想、行动均做好表率

者家属不同意，理由是来医院是治病的，不是给学生做示教的。带教老师不理，仍然让实习生听心音，做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A．在教学医院就医，患者理所应当让学生查体，否则教学任务怎么完成

B．患者同意，家属无权反对

C．患者让实习生查体是履行患者的义务，患者和家屑应支持医学教学

D．带教老师应说服家属和患者，让实习生查体

E．不能说服家属，带教老师和学生还是可以对患者查体

A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为

B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富

C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，能严格要求学生

D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力

A．严格要求护生，主动与护生进行沟通，了解其思想动态、学习与工作中存在的困难，及时给予帮助和指导，发现护生存在严重问题时要向上反映，使问题得到及时解决

B．负责考核带教的护生的基础护理技能及专科护理操作过关项目，批改实习生作业，督促和指导护生努力完成其实习任务

C．结束每个护生带教工作后应及时做好带教总结，进行自我带教优缺点的分析，提出改进方法，以不断提高带教能力

关于导师负责制教学方法，叙述错误的是

A、每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

B、导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

C、导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

D、着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感

E、使实习具有针对性、目的性

A．服从科室安排，积极参加医院组织的各项活动

B．注重仪表，上班时间按照医院要求着装整洁，发不过肩，不佩戴首饰，不化浓妆，不涂抹指甲，穿软底浅色鞋，操作时带口罩

C．尊重患者，保护患者隐私，未经带教老师许可不能独立向患者及家属解释病情

D．严格按照科室排班上班，不私自调班、迟到、早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。如有特殊情况需提前向带教老师及护士长说明，征得同意，否则视为违规违纪行为

A．专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为

B．热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富

C．关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，不需要严格要求学生

D．有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学能力