我国基础教育信息化现状为基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡。（)

A.实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现

B.基础设施.资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高

C.网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成

D.基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡

A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现

B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高

C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成

D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡

A.农村教育基础设施薄弱

B.农村师资力量不足，且教师素质不高

C.农村自然条件差异大、区域发展极不平衡

D.农村学龄儿童辍学率较高

A.幼儿园教师的信息素养

B.建设优质的信息化资源

C.配备适宜的信息化基础设施

D.发展学前教育信息化产业

A、护理队伍灾害救援力量充足

B、卫生资源的配置利用不平衡

C、社区护理力量薄弱

D、我国灾害护理起步晚

E、护理人员灾害意识薄弱

A.经济数据资源和民生数据资源

B.经济数据资源和政务数据资源

C.政务数据资源和社会数据资源

D.经济数据资源和人口数据资源

A.计划经济时期经济、社会各方面条件较为落后

B.信息化基础设施薄弱

C.中国市场经济体制尚未完善

D.政府行政管理体制尚未得到充分发展