游戏在幼儿园课程中所起到的作用包括促进儿童认知、情感和动作技能的发展。()

A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展

B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

A.有利于学前儿童的身体发展

B.有利于儿童认知水平提升

C.有利于儿童情绪情感发展

D.促进儿童社会性发展

A.有利于儿童认知水平提升

B.促进儿童社会性发展

C.有利于儿童情绪情感发展

D.有利于学前儿童的身体发展

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

A.认知发展

B.身体发展

C.品德发展

D.技能发展

A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展

B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习

C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合

D.游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位

A.幼儿园课程

B.幼儿园活动

C.幼儿园游戏

D.幼儿园教学

A.知识、技能、能力、情感、游戏

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.学习、态度、知识、技能、游戏

D.情感、态度、游戏、知识、技能