运用观察法研究学前儿童时应注意的问题：()。

A.观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训

B.实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响

C.观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段

D.对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素

A.注意所观察的工作应具有代表性

B.观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意

C.观察前应确定观察计划

D.观察时思考的问题应结构简单，并反映工作有关内容，避免机械记录

A.需要连续性观察

B.须进行轮换性观察

C.须进行隐蔽性观察

D.须进行阶段性观察

A．错误

B．正确

A.尽可能进行现场的观察

B.调动学前儿童的各种感官参与观察

C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

D.指导学前儿童学习观察方法

A、叙述观察

B、取样观察

C、参与观察

D、评定观察

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。

A.参与观察和非参与观察．

B.正式观察和非正式观察

C.直接观察和间接观察

D.结构式观察和非结构式观察

A、观察前要有详细的观察提纲和行为标准

B、被观察者的工作应相对稳定

C、观察法适用于以脑力活动力主的工作

D、观察人员应尽可能不要引起被观察者的注意不应干扰观察者的工作

A.系统观察法

B.顺序观察法

C.比较观察法

D.典型特征观察法

A.观察法是观察者根据研究市场问题的某种需要，有目的、有计划地搜集市场资料，是为科学研究市场服务的

B.观察法是科学的观察，他必须是系统、全面的

C.科学的观察在利用观察者感觉器官的同事，还可以运用科学的观察工具进行观察

D.科学观察的结果必须是客观的，它所观察的是当时正在发生的，处于自然状态下的市场现象