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[主观题]

保育师对婴幼儿进行观察时应当注意以下几点:(1)观察要有目的、有计划、深入问题的实质;(2)观察要在()进行,不能影响婴幼儿的常态表现;(3)观察、记录要全面客观,避免偶然性

A.实验状态下

B.自然状态下

C.生活状态下

D.学习状态下

暂无答案
更多“保育师对婴幼儿进行观察时应当注意以下几点:(1)观察要有目的、有计划、深入问题的实质;(2)观察要在()进行,不能影响婴幼儿的常态表现;(3)观察、记录要全面客观,避免偶然性”相关的问题

第1题

精神疾病的观察要求有( )

A.观察要有客观性、计划性

B.观察要有针对性,分析可能发生的问题

C.观察要有整体性

D.观察要在患者不知不觉中进行

E.以上都是

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第2题

保育师观察时要保持态度的客观,不要以自己对婴幼儿的喜好和结果的预先臆想来影响观察与判断,在评定婴幼儿行为时一定要防止主观性,坐到客观、真实、全面()

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第3题

对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()。
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()。

A、不能离开婴幼儿

B、提供材料要丰富

C、随时把握练习机会

D、全神贯注

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第4题

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析要有目的地进行。()
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第5题

观察要在()进行,不能影响婴幼儿的常态表现

A.自然状态下

B.家庭

C.幼儿园

D.游戏中

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第6题

检疫班的教师应该()。A.督促全体幼儿吃药B.与正常班一样,进行保育教育活动C.严密观察婴幼儿,发现

检疫班的教师应该()。

A.督促全体幼儿吃药

B.与正常班一样,进行保育教育活动

C.严密观察婴幼儿,发现异常在班内治疗

D.严密观察婴幼儿,发现异常及时隔离

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第7题

对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了有目的,有回应,还要 ()

A.不能离开孩子

B.提供材料要丰富

C.随时把握练习机会

D.全神贯注

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第8题

婴幼儿行为观察应注意的问题
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第9题

进行课堂观察需要运用适切的观察工具进行有目的的观察,这需要针对要解决的问题设计观察量图。()
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第10题

教师的语言要有逻辑性,说明观察对象有层次分析,层层深入。()

教师的语言要有逻辑性,说明观察对象有层次分析,层层深入。()

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