为幼儿角色游戏的开展做充分的准备，就要为幼儿创设和优化适合角色游戏活动的环境与条件，这是指导角色游戏的首要任务。（)

A.丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源

B.经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

C.提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件

D.提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

A.帮助幼儿确定游戏的主题

B.和幼儿一起创设游戏环境

C.帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程

D.组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()

结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()

幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象，创造性地反映周围生活的游戏。()

A.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

B.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。

C.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

D.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

A.角色扮演

B.生活经验

C.活动环境

D.游戏材料

大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？