题目
案例:
冯某,男,1969年出生,在家排行老三,有两个姐姐,一个弟弟。因冯某从小体弱多病,直到l5岁父母还带着他四处求医。在成长的过程中,冯某不仅有父母的呵护,而且姐姐也对他很照顾。冯某身体状况好转后,被安置到其父亲所在的工厂工作。后因工厂倒闭,冯某失业,此后冯某的工作一直不稳定。期间,两个姐姐都相继成婚。冯某便一直和父母居住在一起。冯某33岁时娶了一个外来妹,还是和父母居住在一起,结婚第三年生了儿子小涛,在小涛四岁时,二人离婚。离婚时,考虑到女方系外来妹,没有固定工作,冯家没有要求女方承担任何抚养费用。冯某的儿子小涛,初中时成绩不错,理科成绩较好,但文科相对较弱,特别是英语。小涛还喜欢球类运动,多次参加体育比赛。中考时,小涛没有考上重点中学。进入高中后,小涛成绩下滑。小涛和祖父有较大冲突,祖父常抱怨他不听话,学习不用功,还打扰其休息。小涛和奶奶关系最好,奶奶经常偷偷塞给小涛零用钱。为此祖父经常责备奶奶。冯某经常因为房子过户的事情和小涛抚养费的事情和父母闹矛盾,冯某的父母因无法继续和他生活,又给冯某买了一套一居室的房子,但是房产证上只有冯某父亲和冯某儿子小涛的名字,没有冯某的名字。为此冯某和父母的关系更加紧张,有时还会正面冲突。
问题:
1.针对上面的案例,请画出冯某的家庭结构生态图。
2.上述案例中,冯某面临的主要问题有哪些?
3.假如你是家庭社会工作者,针对冯某的案例,可以提出怎样的介入策略?
第6题
此案例没有涉及()。
A.法定继承
B.遗嘱继承
C.遗赠
D.代位继承
第9题
A.王二、冯某
B.王大、王二、冯某
C.王大
D.王大、王二
第11题
A.王某,男,19岁,文盲,失业在家
B.李某,女,23岁,初中文化,佛教徒
C.张某,男,28岁,曾被判有期徒刑十年,剥夺政治权利五年,现刑满释放三年
D.刘某,男,40岁,大学文化,某企业经理
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