个案社会工作中，对“同感”的描述正确的是()。

A.同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣，并将之正确地传达给案主。

B.同感即同情心。

C.同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣。

D.同感即指个案工作者理解案主的感受。

A.同感等同于同情心

B.同感是指个案工作者可以理解案主对环境感受

C.同感是指个案工作者将案主问题当成自己问题

D.同感是指个案工作者完全认同案主

A.同感需要让案主知道社会工作者对他(她)的了解和关注

B.同感要求社会工作者随时对案主做出反应

C.在会谈之初，社会工作者不需要做出同感反应

D.同感的反应时间越长越好

A.观念的传达

B.体悟的传达

C.情绪的传达

D.行动的传达

A.情感转移

B.情感反应

C.反情感转移

D.同感

个案工作中的同感就是我们日常所说的同情。()

A.高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。

B.封闭式问题可以让对方容易回答，如：你是否住在深圳？

C.工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。

D.开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。如：你赞成选美吗？

E.工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。

在个案社会工作中,社会工作者行为取舍的标准是()。

A．案主的需要

B．案主的行为

C．案主的发展

D．案主的价值观

学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。

A．倾听-同感-判断-商量

B．倾听-判断-同感-商量

C．判断-同感-倾听-商量

D．判断-倾听-同感-商量

A.第四

B.第三

C.第二

D.第一

接案社工对潜在案主进行预估,重点在于()。

A．案主的心理

B．案主的行为

C．案主的家庭

D．是否有服务的要求