“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这句话运用了拟人的修辞手法（）

A.比喻

B.对偶

C.排比

D.拟人

A.桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色

C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

D.走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势

A.归来见天子，天子坐明堂。

B.语文是一本永远读不完的百科全书，是一个折射人生的多彩世界，是一部荡气回肠的交响乐。

C.人们都叫他“华仔”，因为他很像刘德华。

D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

A.范围副词

B.时间副词

C.情态副词

D.语气副词

A.属于侵权行为，侵害了人身自由

B.侵害了债权

C.不属于侵权行为，是行使抗辩权

D.不属于侵权行为，是自助行为

A.维护了作为教师的权威

B.侵犯了该学生的平等受教育权

C.是一种有效的教育手段

D.合情合理，但不符合国家法律

A.“你这孩子太不讲道理，明明是你自己说的，怎么转脸不认了，还好意思发脾气！”

B.“好了好了，咱们不写了，先看电视吧。”

C.“我不管你怎么闹，反正你今天不写作业就不能看电视。”

D.“我知道你现在很生气，因为你想看电视，但妈妈不让你看。不过妈妈也不高兴，因为你没有做到你答应的事情。”

A.属于侵权，系侵害人身自由权

B.属于侵权，系积极侵害债权

C.不属于侵权，是行使抗辩权之行为

D.不属于侵权，是自助行为