某一教材的教学从动作开始到结束不分部分与段落地进行练习方法属于（）。

A.完整法

B.分解法

C.集中法

D.分散法

A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法

B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法

C.从动作开始到结束，不分部分和段落完整地进行教学的方法

D.根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法

A.从供油开始到供油结束

B.从喷油开始到喷油结束

C.从供油开始到喷油结束

D.从喷油开始到供油结束

A从屈服开始到屈服结束

B从拉伸开始到屈服开始

C从拉伸开始到屈服结束

A.以一节课为时间单位、从开始上课到下课的教学过程

B.为完成一个教学单元或一个相对独立的教学课题的教学任务，从开始到结束的整个教学过程

C.在一个教育阶段里，比如小学期间、初中期间等，从入学到毕业的教学过程

D.贯穿幼儿园到大学的整个学校教育系统中的教学过程

A.教材的重点

B.教学的重点

C.教材的难点

D.教材的关键

A、从供油开始到供油结束

B、从喷油开始到喷油结束

C、从供油开始到喷油结束

D、从喷油开始到供油结束