更多“历史教学评价主要是根据《历史课程标准》，运用科学的方法，对历史教学过程、教学效果以及影响教学”相关的问题
第1题
历史教学评价主要是根据《普通高中历史课程标准》，运用科学的方法，对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断。根据教学阶段性的特点，可以把历史教学评价分为
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第2题
课时教学目标制定的依据是历史课程标准。（)
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第4题
观察法是指学校领导、年级组长等根据历史教学评价指标的要求，有计划、有目的地直接对历史教师进行观察，从而获得相关的评价信息的方法。（)
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第5题
初中历史课程标准强调，初中历史教学应根据学生的心理特征和认知水平，以普及（)为主。
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第6题
根据《中小学教师教育技术能力标准（试行)》，中小学教学人员需掌握的技能有：（)
A.教学媒体的评价方法
B.教学资源的评价方法
C.教学过程的评价方法
D.教学效果的评价方法
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第8题
________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。
A、教学效果的评价
B、定量评价
C、定性评价
D、教学过程的评价
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第9题
教学评价是对教学目标制定准确与否，教学过程的运行科学是否，教学效果良好与否的客观衡量和价值判断。（)
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第10题
教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。（)
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第11题
制定历史教学原则，主要有三个，即历史教学目的、历史教学规律和教学实践经验。（)
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