《小学教师专业标准》要求教师：了解所教学科与（)、（)的联系,了解与其他学科的联系。

A.学科知识

B.通识知识

C.学科教学知识

D.学生发展知识

A.了解与该学科相关的知识

B.了解该学科领域的思维方式和方法论

C.了解该学科的发展

D.精通所教学科的专业性知识和技能

A．了解我国的政策法规

B．形成正确的教育质量观

C．了解小学教育的培养目标

D．明确自身专业发展的重点

E．遵守教师职业道德

《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、()，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。

A.有资格证书

B.受过专业训练

C.所教学科的专业性

D.受过专业训练、所教学科的专业水平等多方面的内涵

教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。()

教师备课需要做好的工作包括：(1)钻研所教学科的______________； (2)熟悉和钻研本门学科的教材；(3)了解学生；(4)准备教法。

教师备课需要做好的工作包括：(1)钻研所教学科的______________； (2)熟悉和钻研本门学科的教材；(3)了解学生；(4)准备教法。

《小学教师专业标准》的基本内容从教师的()、()和这三个维度13个领域共提出58条具体要求。

A.教师与所教学科的关系知觉

B.教师与某个学生个体的关系知觉

C.教师与优秀学生的关系知觉

D.教师与所教年级的关系知觉

A.教师与所教学科的关系知觉

B.教师与某个学生个体的关系知觉

C.教师与优秀学生的关系知觉

D.教师与所教年级的关系知觉